C.NATURALES 1º E.P

- INDICACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES .

- Todos los alumn@s realizarán las actividades propuestas.

- Las actividades se  enviarán durante la semana  de su publicación  al correo : cesarprofelucero@gmail.com

- Las fichas se pueden imprimir para su realización. Se enviarán como un archivo de imagen a la dirección de correo indicada.

- En las fichas y actividades  se incluirá el nombre del alumn@ y la fecha.

- Si no se dispone de la posibilidad de imprimir la ficha se podrán realizar en un cuaderno , preferiblemente del tipo Lamela de 4 mm, enviándose el archivo de imagen de la actividad realizada, incluyendo el nombre del alumn@ y la fecha.

- ACTIVIDADES Lunes 15 de Junio a jueves 18 de Junio.

1. Dibuja este árbol con sus partes y nombra los frutos de los siguientes árboles:

Manzano: manzanas.

Naranjo: _______

Limonero:______

Cerezo: ________

Peral: _________




















- ACTIVIDADES Lunes 8 de Junio a viernes 12 de Junio.

1. Chic@s, esta semana vamos a estudiar las plantas y sus partes.
Mira el siguiente vídeo:

Y ahora dibuja una planta como esta, la pintas  y marca sus partes:





- 














ACTIVIDADES Lunes 1 de Junio a viernes 5 de Junio.

1. Dibuja este animal y completa la ficha:

Elige la respuesta correcta:
Es un_______________.
Tiene _________________ (plumas, pelo o escamas).
Es un animal _____________( hervíboro, omnívoro, carnívoro).
Para desplazarse ___________(vuela, nada, camina).
Es un animal____________(salvaje o doméstico).
Es ____________(vertebrado o invertebrado).




- ACTIVIDADES Lunes 25 de mayo a viernes 29 de mayo.

La alimentación de los animales.

1. Resuelve el ejercicio escribiendo cada animal y su manera de alimentarse.
    Ejemplo:
    - La vaca es un animal herbívoro.

- ACTIVIDADES Lunes 18 de mayo a viernes 22 de mayo.

1. Observa las fotos y completa:

 SE ARRASTRA

VUELA

CAMINAN

NADAN

Los _____________ nadan por el mar.

El perro y el _______ caminan por la hierba.

El __________________ a gran altura.

La _____________ se ___________ silenciosamente. 

- ACTIVIDADES Lunes 11 de mayo a jueves 14 de mayo.

1. Completa la tabla: mira los animales e  incluye  en la tabla el nombre de cada animal y diferencia si es animal doméstico o salvaje.


Por ejemplo: el león  es un animal salvaje

  

ANIMALES SALVAJES	ANIMALES DOMÉSTICOS
LEON

-ACTIVIDADES Lunes  4 de mayo a viernes  8 de mayo.

1. Dibuja el animal y completa la ficha.

Es un ____________________
Tiene_____________________(plumas, pelo o escamas).
Puede _____________________(volar, caminar o reptar).

- ACTIVIDADES Lunes  27-abril a  jueves  30-abril.

Los animales.  Vertebrados e invertebrados.




1. Dibuja un animal vertebrado y otro invertebrado. Escribe su ficha así:

Es un /una _____________________
Es __________________(vertebrado o  invertebrado).



Aquí puedes ver un vídeo y una canción sobre los animales.

- ACTIVIDADES Lunes  20-abril a  viernes  24-abril.

1. Mira el vídeo sobre Seres Vivos y Seres Inertes.

2. Completa las siguientes oraciones sobre el cuidado de los seres vivos. Utiliza las palabras de rojo.

a) Regar las _______________________.

b) Podar las ramas secas de los ___________________.

c) Poner __________________y ________________a la mascota.

d) Llevarla al _______________________.


árboles       veterinario           agua          comida       plantas


3. Aquí tienes una sopa de letras . ¡¡¡  Busca los animales¡¡¡.






- ACTIVIDADES MARTES 14-ABR A  VIERNES 17-ABR.

1. Describe los siguientes seres vivos. Completa las oraciones. Al finalizar dibuja el girasol.

Es un _____________.

Tiene el pelo de color______________.

Sus ojos son ____________.

Tiene una cola muy _________________.


Es un  ______________________.

Las flores son ________________.

El tallo es___________________.

Sus hojas son _________________.

- ACTIVIDADES JUEVES 2 -ABRIL- 2020.

1. Los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren.

Completa las siguientes oraciones, fíjate en el dibujo. Puedes dibujarlo en el cuaderno.

1º) Del _h___________ nace un _p___________.

2º) El _p____________crece y se hace __g_____________.

3º) La gallina pone h___________para criar más p___________.

4º) El pollito al final   m_______.

- ACTIVIDADES MARTES 30 -MARZO- 2020.

1. Vamos a diferenciar los seres vivos de los seres inertes.
Los seres inertes no tienen vida.
Fíjate en la imagen del huerto y escribe 5 seres vivos y 5 seres inertes.

a) Seres vivos:__________________________________

b) Seres inertes__________________________________




- ACTIVIDADES VIERNES 27 -MARZO- 2020.

Hoy iniciamos un nuevo tema "Los seres vivos".

1. Contesta a las preguntas y haz un dibujo de cada pregunta.

a) ¿Qué crece en un árbol y se coge para comer? 
____________________
b) Crecen en el huerto y alegran de rojo las ensaladas. 
__________________________

c) Se utilizan para regar las plantas.
_________________________

d) Son muy pequeñas y de ellas nacen las plantas.
__________________________

- ACTIVIDADES MARTES 24 -MARZO- 2020.

1. Clasifica    los alimentos en su casilla correspondiente. Pulsa el enlace y practica.



CLASIFICA LOS ALIMENTOS (No accesible).


2.    Recuerda los hábitos para comer bien. Pulsa el enlace y practica.

HÁBITOS PARA COMER BIEN (No accesible).

                         



                         









- ACTIVIDADES VIERNES 20 -MARZO- 2020.

1. Clasifica  escribiendo  los alimentos en su casilla correspondiente. También puedes dibujarlos.
         
                    

PESCADO

ZANAHORIA

         

                   

                        

               
                             

ORIGEN ANIMAL	ORIGEN VEGETAL

   
    

- ACTIVIDADES MARTES 17 -MARZO- 2020.

1. Completa escribiendo  los alimentos:
a) He desayunado________________________________.
b) He comido _____________________________y de postre ____________________.
c) He merendado ___________________________________.
d) Cenaré ________________________________________.